<kbd id="3tgaiag1"></kbd><address id="e69fpbya"><style id="xy1gpfwz"></style></address><button id="u0qozc3p"></button>

           
          ,
          从消息发送:

          如何sjlhs支持学生

          约翰·莱曼爵士高中我们用循序渐进的方法,以满足个别学生的需要。

          对于广大学生的课堂教学质量的第一履行自己的学习需求意愿。可能需要一些学生是适合个人访问的课程,以使正在进行的CV或差别。这些学生将不会对发送的注册。

          可能有些学生需要个人或小团体的干预与支持团队的成员弥合差距或学习制定战略,以克服业主的需要。他们也可能获得从助教(TA)的教训一定的支持。教师将分化定期作为工作的基础上通常的方式恢复。这些学生将在注册为支持孙中山进行鉴定。所有支持审查至少每学期,有更深入的支持识字和算术:如干预每澳门皇冠官网手机版个星期进行审查。

          对于更复杂的需求,几个学生需要更深入他们可能并为了在学校蓬勃发展的长期支持。这些学生将有教育,卫生和保健计划(EHCP),这将清楚列明哪些学生需要提供达到学校。这些学生被教育同样地方当局发送队(萨福克郡议会),其报价可以在其网站上找到本地监控。//www.suffolk.gov.uk/education-and-careers/special-educational-needs/ 

          提供的支持和干预措施是:

          在课堂助教支持
          差异化教学
          算术干预
          识字干预
          手写
          配对阅读
          组织能力
          社交技能
          演讲,语言和沟通技巧
          家庭作业俱乐部

          我们定期举办的发送和全体员工获取信息不可用和战略,以更好地帮助学生与发送的不同领域的培训会议。

          X
          按回车键搜索

              <kbd id="0bk9d6bt"></kbd><address id="nbvy2731"><style id="i4xxz0mg"></style></address><button id="lvulwwwh"></button>