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          科学

          在约翰·莱曼高中爵士科学课程是为了满足所有学生的多样化需求包容能力,兴趣和未来的期望。在KS3学生按照基础的工作背景随着主题的方案:如X因素,罗斯威尔,谁博士和斯波克斯。工作ESTA计划旨在发展探究精神和火花的问题有兴趣,以及盖在KS4需要建立在化学,物理学和生物学的所有关键概念。在KS4我们运行了三个疗程;三重科学,组合科学和应用科学作为职业路线的BTEC。难道我们在KS5途径为所有学生参加包括化学,物理和生物学和应用科学的三级BTEC水平。我们的精神是“所有的科学”,我们的目标是保持和发展继续支持this.english语言文学,无疑是英语在学校学到的最重要和有影响力的学科。就要从通过文字交流和口语的生活技能,培育文学的终身热爱,英格尔部门提供的东西每一个学习者。

          7年 8年 今年9
          欢迎科学
          (于实践技能介绍科学需要)
          恐龙
          (火山,化石,陨石和大量的当然灭绝的巨大爬行动物的)
          尴尬机构
          (从蛋到祖父母;人类生命周期)
          间谍
          (还有的是一种犯罪,只有你的科学技能可以解决它)
          X因素
          (调查在家里X因素奇怪的事件)
          小工具展
          (了解是什么让小工具工作)
          烟花
          (烟花的完整版)
          博士谁
          (来自银河议会和人类活动保卫地球)
          罗斯威尔
          (奇怪的事情已经降落在地球上,但它是什么?)
          巨星保护
          (您将如何保护数字1的超级巨星?)
          看不见的世界
          (科学:这一切都在你身边,但你不能看到它)
          失落的世界
          (您将如何生存在岛上,有没有逃生的希望吗?)
          在圣诞节之前:
          最高档
          (超速汽车背后的物理学)
          变形金刚
          (压力如何是非常有用的。当设计机器)
          流言终结者
          (Develop scientific enquiry& practical skills whilst solving some scientific problems)

          圣诞节后:
          GCSE生物学,
          化学与物理
          或BTEC应用科学

          评估是如何科学?

          我怎样才能帮助我的孩子?

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